认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它涵盖感知觉、注意力、记忆力、思维力、想象力等多个方面。比如在学习新知识时，需要通过认知能力去理解、吸收。学生听课、看书获取信息，运用思维分析知识，靠记忆存储知识，都是认知能力在发挥作用。它影响着人们对世界的认识和应对各种事务的表现。
试管婴儿的认知能力差异：科学研究与社会认知的探讨
本文围绕试管婴儿的认知能力差异展开探讨，通过科学研究数据表明其与自然受孕孩子无明显差异，同时分析了社会对其认知存在偏差的原因，并提出改变认知的方法，倡导包容态度。
山西省儿童医院
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李雪 主治医师
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赵冬梅 主任医师
郑州大学第二附属医院
栾祖乾 住院医师
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张玲 副主任医师
厦门市妇幼保健院
欧阳密霞 副主任医师
湖南省妇幼保健院
胡竹 主治医师
贵州医科大学附属医院
